
Projet éducatif
"Toujours et
partout là où nous sommes implantés
nous aurons au cœur le même désir de
partager
avec nos frères l'immense tendresse de notre Dieu".
Règle de vie du Carmel Saint-Joseph.
Le Carmel
Saint Joseph est une institution scolaire chrétienne enracinée dans la
spiritualité du Carmel, dans l'Église locale, dans notre
pays.
Lieu ouvert à tous, acceuillant de chacun
et de tous
Lieu de confiance, de simplicité, de
cordialité, d'éducation à la liberté
Lieu où la
personne est reconnue, sollicitée comme mystère unique ouverte à l'autre
Lieu où nous choisissons de vivre la mixité
religieuse et sociale
Lieu où chacun est appelé à
une réelle participation et à donner le meilleur de lui même
Lieu où chacun est appelé à vivre son identité
libanaise et son appartenance arabe
... Il s'ensuit que notre rôle
éducatif est à la fois une responsabilité à l'égard de la personne, de la
nation, du monde arabe, de l'humanité.
C'est pourquoi nous avons
à cœur :
• la formation globale de l'élève à travers toutes les
disciplines
• le développement de sa personnalité
• son éducation à la
relation aux autres, au sens et au respect de la personne comme valeur, comme
mystère...
au respect aussi de la nature et de l'environnement.
C'est pourquoi nous tenons à former :
• un citoyen fier
et digne de son pays, le Liban, et qui travaille à sa construction..., attaché à
l'arabe, sa langue maternelle et sachant s'en servir efficacement et
correctement.
• un citoyen enraciné dans l'histoire nationale
commune,conscient de l'importance du «vouloir-vivre-ensemble » qui fonde le
Liban, œuvrant avec les autres citoyens à l'instauration d'une société
démocratique qui assure la justice et le bien-être social, qui soit capable
d'assimiler le progès dans les divers domaines de la connaissance.
C'est pourquoi aussi nous avons le souci de former :
• un
citoyen conscient de son appartenance arabe, de l'arabisme comme donnée
culturelle qui fonde la spécifité du monde arabe et consitue sa voie d'accés à
l'universel... œuvrant au développement du rôle du Liban comme vecteur d'une
voie arabe vers la modernité.
C'est pourquoi encore nous avons choisi
de former :
• des jeunes connaissant vraiment le français,comme un
des moyens d'ouverture au monde et aux diverses cultures, sans pour autant
négliger l'étude d'autres langues étrangères...
• des jeunes conscients de
l'importance des sciences et de la technique, sachant les intégrer dans leur
pensée, leurs jugements, leurs actions, leur comportement..., au service de
l'homme.
... C'est donc une jeunesse attachée aux valeurs spirituelles,
humaines et morales que nous voulons former, éduquer et instruire, en lui
donnant le sens de la vérité, de la beauté, et de sa responsabilité à l'égard de
toute l'humanité.
Toute
personne engagée au Carmel
fait partie de la communauté éducative
et
participe à cette œuvre de vie
Ceci appelle de
la part des enseignants et éducateurs :
Qu'ils adhèrent au projet
éducatif et vivent leur responsabilité,
• par leur conscience professionnelle
et leur exigence vis-à-vis d'eux mêmes, de leur travail et des élèves.
• par
leur vigilance à améliorer leur compétence.
• par leur qualité de présence,
d'écoute et leur disponibilité.
• par leur prise en charge commune du
travail, dans un esprit d'équipe, de concertation et de collaboration.
• par
leur participation à la vie de l'institution dans son ensemble.
...
En témoignant de leur foi et de leur espérance en
l'homme.
Ceci appelle de la part des élèves
:
Qu’ils prennent conscience et assument leurs responsabilités en ce
qui concerne :
• leurs études : acquisition des connaissances et formation
intellectuelle.
• la communauté scolaire : souci et respect de l’autre dans
sa différence, participation active à la vie de l’institution
• la découverte
des valeurs de la vie et l’ouverture à la réalité sociale, nationale,
mondiale…
Ceci appelle de la part des parents :
• la
conviction qu’en confiant leurs enfants au Carmel Saint Joseph, ils restent
leurs premiers éducateurs.
• la collaboration loyale avec la direction, les
enseignants et éducateurs de l’école.
• la participation aux réunions et aux
activités qui leur seraient proposées par l’institution.
… C’est
ainsi que nous pourrons espérer des jeunes : responsables, capables de faire des
choix et de s’engager.
Ce projet
éducatif, étant celui de l’institution scolaire
choisie par la communauté
éducative, par les parents et les élèves,
doit être accepté et appliqué par
tous.